Научный отдел. Социология

На основе исследования «Политическая идентификация молодежи Московского региона», проведенного в мае–июне 2021 г. на базе Центра политологии ИСПИ ФНИСЦ РАН, в статье описываются особенности политико-идеологической идентификации молодежи Москвы и Московской области, которые рассматриваются как важнейший фактор политического поведения и гражданской активности. Авторы выделили группы молодежи исходя из их самоидентификации, где в основу был положен цивилизационный подход.

В соответствии с национальной политикой Российской Федерации в области образования, государство предпринимает усилия по привлечению иностранных учащихся в вузы страны. Юго-Восточная Азия с ее значительным демографическим потенциалом и перспективами экономического роста является одним из многообещающих направлений расширения экспорта российского образования. В статье проанализированы демографические показатели региона, выявлены тенденции преобладания молодого населения, сделан прогноз изменения ряда демографических показателей в средне- и долгосрочной перспективе.

В условиях всеобщего режима самоизоляции, связанного с пандемией COVID-19, одиночество становится одной из наиболее глобальных, общечеловеческих проблем. Коронавирус усугубил ранее незаметную ситуацию одиночества в мире и превратил людей в участников самого масштабного на планете психологического эксперимента. В этой связи актуальным является описание одиночества как социального явления, в том числе в стратовом аспекте (у различныхгрупп населения), а также в контексте межстранового анализа. Современное общество все чаще сталкивается с данной проблемой и формирует ответные ее решения.

В статье анализируется отношение молодежи к действиям Правительства РФпо снижению рисков пандемии новой коронавирусной инфекции. Отношение содержит разноуровневые представления о должном и сущем в деятельности правительственныхструктур и отражается в оценочных суждениях. Они рассматриваются в русле традиционного анализа: в связи с возрастом, уровнем образования, видами деятельности; в рамках концепции саморегуляции жизнедеятельности молодежи: в связи с архетипами, отдельными чертами менталитета, габитуальными установками.

Молодежь представляет собой социальную группу, воспроизводящую одновременно позитивный опыт и негативные тенденции общественных трансформаций. Современное общество, в свою очередь, характеризуется сложными, противоречивыми и разнонаправленными тенденциями. Высокая доля риска и неопределенности порождает феномен схлопывания социального пространства и расширение цифровой среды вплоть до формирования цифровой реальности; это приводит к тому, что наряду с реальными поведенческими стратегиями формируются виртуальные практики.

В статье исследуются феномены неопределенности и риска, а именно их двойственная природа. Показано, что неопределенность и риск присутствуют в жизненном цикле людей. В настоящее время их важность возрастает благодаря обилию информации и цифровизации. Особое внимание уделено различным точкам зрения на эту проблему и ее характеристики. Более того, неопределенность является культурной категорией при рассмотрении типов культуры. В этой связи неопределенность и риски приобретают особую важность в процессе межкультурной коммуникации.

В статье по данным статистики и результатам социологического исследования, проведенного в Саратове, раскрываются основные тенденции и проблемы работающих пенсионеров, показана их динамика в России и Саратовской области. Показано, что Саратовскую область можно отнести к зоне демографического бедствия, так как доля лиц старших возрастов в регионе достигает 28,2%, из них работающих пенсионеров – 14% (каждый третий пенсионер-москвич, каждый четвертый пенсионер-россиянин). Ежегодная индексация пенсий компенсирует рост цен далеко не в полном объеме.

В статье анализируется структура имиджа педагога высшей школы, включающего базовые компетенции, социальный статус, профессиональные компетенции, составными частями которого являются дидактические умения, концептуальная подготовка, профессиональное «Я».

В статье рассматриваются предпосылки возрастания неопределенности в условиях глобализации общества, особое внимание уделяется определению, характеристикам и особенностям культурологических аспектов феномена неопределенности. Выясняются причины доминирования данного феномена в научном, художественном, обыденном сознании. Обосновывается необходимость исследования последствий реализации принципа неопределенности в сферах культуры, образования, производства.

В статье автор обращается к работам О. Н. Яницкого, Ж. Т. Тощенко и С. А. Кравченко, в фокусе которых находится концептуализация социальных процессов в мире в целом и современной России в частности. Цель статьи – выявление общих и специфичных взглядов современных российских социологов на определение роли и места научного знания в развитии российского социума. Значимость научного знания в политическом процессе (О. Н. Яницкий), в процессе разработки и реализации национальной стратегии развития страны (Ж. Т. Тощенко) и, в самом общем смысле, на уровне социальной динамики (С. А.