social isolation

Целью статьи выступает раскрытие особенностей изменений представлений и поведения различных групп системы образования в период пандемии COVID-19. Авторы проанализировали результаты двух фокус-групп, проведенных летом 2021 г. стажерами Научно-образовательного регионального центра мониторинговых исследований СГТУ им. Гагарина Ю. А. В результате обнаружены различия восприятия социальной изоляции студентами, проживающими с семьями, и одинокими людьми.

В условиях всеобщего режима самоизоляции, связанного с пандемией COVID-19, одиночество становится одной из наиболее глобальных, общечеловеческих проблем. Коронавирус усугубил ранее незаметную ситуацию одиночества в мире и превратил людей в участников самого масштабного на планете психологического эксперимента. В этой связи актуальным является описание одиночества как социального явления, в том числе в стратовом аспекте (у различныхгрупп населения), а также в контексте межстранового анализа. Современное общество все чаще сталкивается с данной проблемой и формирует ответные ее решения.