социальный статус

В статье анализируется структура имиджа педагога высшей школы, включающего базовые компетенции, социальный статус, профессиональные компетенции, составными частями которого являются дидактические умения, концептуальная подготовка, профессиональное «Я».

В статье анализируются данные проведенных исследований возможности социальной мобильности для молодого поколения из малообеспеченных семей в современном российском обществе. Рассматриваются факторы и причины, оказывающие наибольшее влияние на уровень жизни малообеспеченных семей. Предложена функциональная формула вероятности вертикальной социальной мобильности, которая может применяться в дальнейших исследованиях социальной мобильности представителей малообеспеченных семей.

В статье аргументируется определение интеллигенции, её признаков и структура в современной России. Изучены трансформации статуса интеллигенции в 1992–2007 гг., ее экономическая
и социальная дифференциация. Выводы сделаны на основе социологических опросов.

Статья посвящена анализу практик исключения в профессиональноделовой сфере в контексте перехода к пенсионному статусу по возрасту. Исследуются позиции руководителей предприятий различных форм собственности по отношению к трудоустройству и продолжению профессиональной деятельности сотрудников позднего возраста.

В статье дано определение социального слоя военнослужащих, показано его место в структуре современного общества, также 
затронут вопрос о специфике слоя военнослужащих. Приведена авторская стратификационная модель социальной группы военнослужащих.

В статье рассматриваются результаты исследований актуальных угроз информационной безопасности среди граждан и проблема информационной безопасности.

Статья посвящена анализу доступности карьерного роста в
ситуации перехода к пенсионному статусу по возрасту. Иссле-
дуется позиционирование представителей третьего возраста в
отношении возможности и перспектив карьерного роста.