Социализация

Проблема социализации личности и поколений является одной из самых актуальных. С влиянием масс-медиа связаны определённые вызовы и риски для общества и индивидов, особенно в отношении недостаточно зрелых в социальном отношении детей, подростков и молодёжи. Именно в молодом возрасте индивиды проходят наиболее ответственный этап социализации и формирования социально зрелой личности. В ответах респондентов признаётся тенденция ослабления роли семьи и усиления роли СМИ в воспитании детей, подростков и молодёжи по мере их взросления.

В статье представлен анализ имеющихся в региональной системе образования рисков при обеспечении социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья в среде нормативно развивающихся сверстников. К рискам отнесены не только организационные и материальные условия, но и социальные установки, убеждения и опасения субъектов образования. На основании имеющихся данных представлены условия для снижения этих рисков.

В статье рассматривается раннее материнство как проблема преждевременной социализации российских подростков. Не соответствующее возрасту освоение социальных ролей матери девочками-подростками представляет собой результат отклоняющейся социализации и является проявлением преждевременной социализации. Обсуждаются границы преждевременной социализации, которые общество устанавливает для подростков, и возрастные этапы освоения определенных ролей. Показана проблема раннего материнства как отклонение от сложившейся хронологии событий социализационного процесса.

В статье анализируется участие Русской православной церкви в политической социализации современной молодежи в России. Выделяются характерные особенности форм и методов церковной молодежной политики, одновременно способствующие процессу усвоения человеком ценностей и норм, ведущих к формированию качеств, позволяющих адаптироваться в данной политической системе и выполнять политические роли и функции.

В статье представлены проблемы роли языка в процессе социализации с точки зрения радикального и социального аспектов конструирования социальной реальности. Показано, что символическая природа языковых знаков обусловливает создание смыслов для осуществления взаимопонимания в процессе социализации. Особое внимание уделено социальной обусловленности языковых функций в когнитивном аспекте конструирования социальной реальности.

В статье  рассматриваются  некоторые  аспекты  введения  в  образовательное  пространство  духовно-нравственных  традиций и значения православного образа жизни для становления личности. 

В статье затрагиваются вопросы современной рекламы в контексте социально-экономической концепции трехуровневого анализа продукта. В процессе исследования автор рассматривает рекламу как социальный продукт, имеющий три уровня проявления.

В статье обсуждаются результаты междисциплинарных исследований социализации лиц в ситуации болезни, предикторов 
инвалидности при болезнях системы кровообращения. Инвалидность рассматривается как способ социализации, возникающий при невозможности субъекта эффективно реагировать на изменение социальной среды как отклонение от стандартов 
возрастной социализации из-за нарушений освоения возрастных статусов.

В статье анализируются различные группы концепций человеческого потенциала, раскрывается современная социологическая 
сущность и содержание человеческого потенциала, уточняется социальная и экономическая оценка данного явления.

В статье представлены проблемы роли языка в процессе социализации с точки зрения радикального и социального аспектов конструирования социальной реальности. Показано, что символическая природа языковых знаков обусловливает создание смыслов для осуществления взаимопонимания в процессе социализации. Особое внимание уделено социальной обусловленности языковых функций в когнитивном аспекте конструирования социальной реальности.