патриотизм

The article shows a profound and comprehensive dialectical relationship of politics and patriotism. The analysis of the content of patriotic discourse in modern Russia, revealed the contradictions and tendencies of further development. It substantiates inconsistency of the theoretical and methodological receptions, liberal interpretation of patriotism, representing, in fact, pseudo-patriotism.

В статье рассматривается процесс конструирования национально-государственной идентичности населения России. Особое внимание уделено современному этапу политического развития российского общества. Анализируются возможности реализации различных проектов конструирования общероссийской идентичности.

Статья посвящена анализу проблемы гражданской идентичности, специфика которой во многом определяется характером политической модернизации России. Авторы обосновывают «этатистскую» модель модернизации, считая, что основными факторами ее реализации являются гражданская идентичность и патриотизм.

В данной  статье  рассматриваются  некоторые  аспекты  современного политического дискурса, в частности, описывается роль метафоры в политическом тексте с точки зрения формирования чувства патриотизма с помощью употребления метафор в речи политиков. Подчеркивается особенность метафоры как когнитивного феномена влиять на восприятие человеком тех или иных социальных событий или явлений, а также формировать их оценку.

Статья посвящена анализу проблемы гражданской идентичности, специфика которой во многом определяется характером политической модернизации России. Авторы обосновывают
«этатистскую» модель модернизации, считая, что основными факторами ее реализации являются гражданская идентичность и патриотизм.

В статье речь идет о различных трактовках понятия «патриотизм», представленных в политической науке в современной России, и предложено авторское понимание его концептуализации на основе «технологической» модели формирования и использования
в политическом процессе.

В статье рассматривается патриотическое воспитание как часть формирования гражданской идентичности. Исследование, проведенное в 2012 г., выявило сильные и слабые стороны практик
основных субъектов патриотического воспитания (школа, семья, СМИ ). Предлагаются рекомендации по оптимизации реализуемых мероприятий.

«Поколение» – центральная категория
социального времени. Научный интерес к ана-
лизу поколений и проблемам отношения между
ними появился в западноевропейской литера-
туре во второй половине XIX в., в том числе с
философским осмыслением категории времени.
Методология, создавшая образ мира с абсолют-
ным, объективированным, линейным и субстан-
циальным временем, могла либо адаптироваться
к новой, нелинейной картине мира, либо резко ее
пересмотреть. Критерии сравнения различных
обществ – это в том числе связь форм време-

Актуальность заявленной проблемы не тре-
бует, на наш взгляд, доказательств, поскольку
гражданственность и патриотизм российского
населения на сегодняшний день – едва ли не
самые обсуждаемые темы как в СМИ, среди
представителей власти, так и в научной среде со-
циологов, философов, политологов и представи-
телей ряда других смежных наук1. Не углубляясь
в этимологию понятия «гражданственность»,
ограничимся определением, максимально от-
ражающим, по нашему мнению, суть данного
понятия. Гражданственность – нравственная